結句用武則天《如意娘》詩之詩意：「看朱成碧思紛紛，憔悴支離為憶君。不信比來長下淚，開箱驗取石榴裙。」作者用意則更進一層，勸佳人不用羅巾搵淚，任它灑滿羅衫，等待再次相會時，以此作為相知貴心的見證。這既是勸慰佳人，也是自我寬解，今日灑淚相別，但願後會有期。
縱觀蘇軾的一生，一直處于「欲仕不能，欲隱不忍」的矛盾中。自因反對新法而離京後，他鬱鬱不得志，思歸故里之情更為迫切。此詞即流露出上述思想。
●如夢令 蘇軾
為向東坡傳語，人玉堂深處。
別後有誰來？
雪壓小橋無路。
歸去，歸去，江上一犁春雨。
蘇軾詞作鑒賞
這首《如夢令》，毛氏汲古閣本題作《有寄》，傅榦本調下註云：「寄黃州楊使君二首，公時翰苑。」當是元祐元年（1086）九月以後，元四年三月以前，蘇軾京城官翰林學士期間所作。詞中抒寫懷念黃州之情，表現歸耕東城之意，是作者當時特定生活和心理狀態的真實反映及流露。
首二句「為向東坡傳語，人玉堂深處」，以明快的語言，交待他「玉堂（翰林院）深處」，向黃州東坡表達思念之情，引起下文。這兩句的語氣，十分親切。蘇軾心目中，黃州東坡，儼然是他的第二故鄉，所以思念之意才如此殷切。
次二句「別後有誰來？雪壓小橋無路」，是「傳語」的內容，是蘇軾對別後黃州東坡的冷清荒涼景象的揣想。先設一問以避免平直。有此一問，便曳生姿，並能引出下文。「雪壓小橋無路」，仍承上句帶有問意，似乎是說：別後有沒有人來？是雪壓住了小橋，路不通嗎？以景語曲折表達之，既富於形象性，委婉深曲。
是與否之間，都表現了對別後黃州東坡的無限關心。
末三句「歸去，歸去，江上一犁春雨」，緊承上意，亦是「傳語」的內容，表達歸耕東坡的意願。「歸去，歸去」，直抒胸臆，是願望，是決定，是決心。「江上一犁春雨」，是說春雨喜降，撬犁地春耕，補充要急於「歸去」的理由，說明「歸去」的打算。「一犁春雨」四字，使人自然地想起他所作《江城子》詞「昨夜東坡春雨足，烏鵲喜，報新晴」的意境。
「一犁春雨」四個字更是「皆曲盡形容之妙」，妙就妙捕捉住了雨後春耕的特殊景象，情感輕快。
作為豪放派代表詞人，蘇軾頗多氣勢磅礴之作；但他一生中也有很多淡雅清秀的詞作，顯示了東坡創作風格的多樣性。這首《如夢令》便代表了蘇軾創作清淡的一面，詞中不設奇險之語，清新淡雅而自然。
●浣溪沙 蘇軾
風壓輕雲貼水飛，乍晴池館燕爭泥。
沈郎多病不勝衣。
沙上不聞鴻雁信，竹間時聽鷓鴣啼。
此情惟有落花知！
蘇軾詞作鑒賞
這是一首詠春詞。上片由景及情，先實後虛；下片虛實結合，情中見景。全詞情景交融，境界高妙。
「風壓輕雲貼水飛，乍晴池館燕爭泥。」作者先用簡筆勾勒出一幅生機勃勃的春天畫圖。他既沒有用濃重的色彩，也沒有用艷麗的詞藻，而只是輕描淡寫地勾勒出風、雲、水、燕、泥等頗初春氣息的景物。
一個多雲轉晴的春日裡，作者徜徉于池館內外，但見和風吹拂大地，薄雲貼水迅飛，輕陰擱雨，天氣初晴，那啣泥的新燕，正軟語呢喃。面對著這春意盎然的良辰佳景，作者卻接著說一句「沈郎多病不勝衣」，作者用沈約之典，說自己腰圍帶減，瘦損不堪，值茲陽和氣清之際，更加弱不禁風了。這樣樂景、哀情相襯，其哀傷之情更深。壓、貼、飛三個動詞使首句形成連動句式，振動起整個畫面。
次句則把時空交互一起寫，春天初晴，池館內外。這兩句色彩明快。第三句點出作者自己，由於情感外射，整幅畫面頓時從明快變為陰鬱。如此以來，產生了跌宕的審美效果，更增加了詞的動態美。
「沙上不聞鴻雁信，竹間時聽鷓鴣啼。」鴻雁傳書，出於《漢書。蘇武傳》，詩、詞裡常用這個典故。如今連鴻雁不捎信來。
鷓鴣啼聲，更時時勾起詞人對故舊的思念。「沙上」「竹間」，既分別為鴻雁和鷓鴣棲息之地，也極可能即作者舉目所見之景。作者謫居黃州期間所寫「揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷」（《卜算子。黃州定慧院寓居作》）的情境，與此詞類似。
「此情惟有落花知！」句用移情手法，使無知的落花變成了深知作者心情的知己。這樣融情入景，使得情景交融，格外耐人尋味。「惟有」二字，說明除落花之外，人們對作者的心情都不理解；而落花能夠理解作者的心情，正是由於作者與落花的命運；但尤為不幸的是落花無言，即使它理解作者的心情，也無可勸慰。
●浣溪沙 蘇軾
游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路淨無泥，蕭蕭暮雨子規啼。
誰道人生無再少？
門前流水尚能西，休將白髮唱黃鷄。
蘇軾詞作鑒賞
這首詞從山川景物着筆，意旨卻是探索人生的哲理，表達作者熱愛生活、曠達樂觀的人生態度。整首詞如同一首意氣風發的生命交響樂，一篇老驥伏櫪，志千里的宣言書，流露出對青春活力的召喚，對未來的嚮往和追求，讀之令人奮發自強。
縱觀蘇軾的一生，一直處于「欲仕不能，欲隱不忍」的矛盾中。自因反對新法而離京後，他鬱鬱不得志，思歸故里之情更為迫切。此詞即流露出上述思想。
●如夢令 蘇軾
為向東坡傳語，人玉堂深處。
雪壓小橋無路。
歸去，歸去，江上一犁春雨。
蘇軾詞作鑒賞
這首《如夢令》，毛氏汲古閣本題作《有寄》，傅榦本調下註云：「寄黃州楊使君二首，公時翰苑。」當是元祐元年（1086）九月以後，元四年三月以前，蘇軾京城官翰林學士期間所作。詞中抒寫懷念黃州之情，表現歸耕東城之意，是作者當時特定生活和心理狀態的真實反映及流露。
首二句「為向東坡傳語，人玉堂深處」，以明快的語言，交待他「玉堂（翰林院）深處」，向黃州東坡表達思念之情，引起下文。這兩句的語氣，十分親切。蘇軾心目中，黃州東坡，儼然是他的第二故鄉，所以思念之意才如此殷切。
次二句「別後有誰來？雪壓小橋無路」，是「傳語」的內容，是蘇軾對別後黃州東坡的冷清荒涼景象的揣想。先設一問以避免平直。有此一問，便曳生姿，並能引出下文。「雪壓小橋無路」，仍承上句帶有問意，似乎是說：別後有沒有人來？是雪壓住了小橋，路不通嗎？以景語曲折表達之，既富於形象性，委婉深曲。
是與否之間，都表現了對別後黃州東坡的無限關心。
末三句「歸去，歸去，江上一犁春雨」，緊承上意，亦是「傳語」的內容，表達歸耕東坡的意願。「歸去，歸去」，直抒胸臆，是願望，是決定，是決心。「江上一犁春雨」，是說春雨喜降，撬犁地春耕，補充要急於「歸去」的理由，說明「歸去」的打算。「一犁春雨」四字，使人自然地想起他所作《江城子》詞「昨夜東坡春雨足，烏鵲喜，報新晴」的意境。
「一犁春雨」四個字更是「皆曲盡形容之妙」，妙就妙捕捉住了雨後春耕的特殊景象，情感輕快。
作為豪放派代表詞人，蘇軾頗多氣勢磅礴之作；但他一生中也有很多淡雅清秀的詞作，顯示了東坡創作風格的多樣性。這首《如夢令》便代表了蘇軾創作清淡的一面，詞中不設奇險之語，清新淡雅而自然。
●浣溪沙 蘇軾
風壓輕雲貼水飛，乍晴池館燕爭泥。
沈郎多病不勝衣。
沙上不聞鴻雁信，竹間時聽鷓鴣啼。
此情惟有落花知！
蘇軾詞作鑒賞
這是一首詠春詞。上片由景及情，先實後虛；下片虛實結合，情中見景。全詞情景交融，境界高妙。
「風壓輕雲貼水飛，乍晴池館燕爭泥。」作者先用簡筆勾勒出一幅生機勃勃的春天畫圖。他既沒有用濃重的色彩，也沒有用艷麗的詞藻，而只是輕描淡寫地勾勒出風、雲、水、燕、泥等頗初春氣息的景物。
一個多雲轉晴的春日裡，作者徜徉于池館內外，但見和風吹拂大地，薄雲貼水迅飛，輕陰擱雨，天氣初晴，那啣泥的新燕，正軟語呢喃。面對著這春意盎然的良辰佳景，作者卻接著說一句「沈郎多病不勝衣」，作者用沈約之典，說自己腰圍帶減，瘦損不堪，值茲陽和氣清之際，更加弱不禁風了。這樣樂景、哀情相襯，其哀傷之情更深。壓、貼、飛三個動詞使首句形成連動句式，振動起整個畫面。
次句則把時空交互一起寫，春天初晴，池館內外。這兩句色彩明快。第三句點出作者自己，由於情感外射，整幅畫面頓時從明快變為陰鬱。如此以來，產生了跌宕的審美效果，更增加了詞的動態美。
「沙上不聞鴻雁信，竹間時聽鷓鴣啼。」鴻雁傳書，出於《漢書。蘇武傳》，詩、詞裡常用這個典故。如今連鴻雁不捎信來。
鷓鴣啼聲，更時時勾起詞人對故舊的思念。「沙上」「竹間」，既分別為鴻雁和鷓鴣棲息之地，也極可能即作者舉目所見之景。作者謫居黃州期間所寫「揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷」（《卜算子。黃州定慧院寓居作》）的情境，與此詞類似。
「此情惟有落花知！」句用移情手法，使無知的落花變成了深知作者心情的知己。這樣融情入景，使得情景交融，格外耐人尋味。「惟有」二字，說明除落花之外，人們對作者的心情都不理解；而落花能夠理解作者的心情，正是由於作者與落花的命運；但尤為不幸的是落花無言，即使它理解作者的心情，也無可勸慰。
●浣溪沙 蘇軾
游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路淨無泥，蕭蕭暮雨子規啼。
誰道人生無再少？
門前流水尚能西，休將白髮唱黃鷄。
蘇軾詞作鑒賞
這首詞從山川景物着筆，意旨卻是探索人生的哲理，表達作者熱愛生活、曠達樂觀的人生態度。整首詞如同一首意氣風發的生命交響樂，一篇老驥伏櫪，志千里的宣言書，流露出對青春活力的召喚，對未來的嚮往和追求，讀之令人奮發自強。
